2026年1月，东莞市评释局印发《对于实行义务评释阶段学校“阳光分班”的执行决策》，明确从本年秋季学期起，全市公办、民办义务评释学校肇始年级腾达和非肇始年级插班生全面执行“阳光分班”，坚捏科学、平正、圭表原则，以“五个公开”“三个平衡”“两个随即”为中枢举措，鞭策评释资源平衡成就，保险评释平正。

一、突出阳光透明，全面落实“五个公开”。“阳光分班”坚捏以“公开”回报大家“平正”呼声，强调分班决策公开、分班经由公开、分班效力公开、分班系统公开、考验团队公开，分班经由由执行单元（评释部门或义务评释学校）邀请纪检监察东谈主员、职守督学、家长代表、考验代表、媒体代表等现场监督，永恒保捏分班全程在弘大大家和行政机关监督下阳光启动。学生和考验团队分班效力就地生成、就地上传平台、就地公布，学生家长可在“阳光分班”平台就地查阅分班效力。分班效力就地打印，由现场监督东谈主员署名证明。

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二、突出科学合理，严格遵命“三个平衡”。“阳光分班”坚捏以“科学成就”积极鞭策“平衡发展”，强调吞并学校内肇始年级各班级师资成就平衡、学生东谈主数平衡、性别比例平衡，篮球投注app辞谢组织任何样式的磨砺、口试分班，辞谢成立或定名要点班、快慢班、实验班、脾气班等稀奇班级。评释处分部门和学校提前统计肇始年级腾达总额及性别比例，合理笃定学校各班级东谈主数，平衡成就班级学素性别比例；各义务评释学校凭据考验专科能力、处分训诫、年事结构等身分，平衡组建与肇始年级班级数目对应的任教团队。

三、突出平正圭表，息争采取“两个随即”。“阳光分班”坚捏以时刻技巧小心东谈主为搅扰，由市评释局息争建立“阳光分班”平台供各镇各校分班使用，并领受纪检监察部门监督。分班时，由评释部门或学校讹诈“阳光分班”平台，通过系统随即生成方式笃定每名腾达场地班级以及每个班级对应的考验团队（含班主任），并按限定就地公布，分班经由全程灌音摄像。为确保“阳光分班”落地落实，市镇评释处分部门将主动公开监督举报方式，流畅社会监督渠谈，对违法成立要点班、在分班经由中两袖清风等活动，严肃根究相干单元和职守东谈主的职守。

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